É fundamental para a criança de 4 e 5 anos desenvolver suas habilidades e competências com práticas e exercícios para fluir sua curiosidade intelectual através da vivência de diversas manifestações artísticas e culturais. Prezando o cuidado com a saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas. Exercitamos em projetos, valores como empatia, caridade, solidariedade, autonomia e responsabilidade, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Relacionar todos os conteúdos específicos por disciplina a esses conceitos fazem surgir indivíduos críticos e conscientes do seu papel na sociedade.

A metodologia do projeto de estudo (material do aluno e do professor) promove atividades artísticas, psicomotoras, de leitura, interpretação e oralidade que são desenvolvidas em jogos e brincadeiras em diferentes espaços escolares e fora do ambiente escolar, onde permite uma educação dos movimentos (psicomotricidade) e cognitiva (alfabetização).

Práticas e atividades diferenciadas são o caminho para prevenção de problemas causados por ansiedade e a falta de contato das crianças com a natureza (déficit de natureza: causas de problemas físicos, como a obesidade e doenças mentais, como depressão, hiperatividade e déficit de atenção.) A escola propõe rotinas diárias como yoga: pranayamas (respiração) e ásanas (posturas), meditação e contato com a natureza (plantio e cuidado com a horta, plantas e árvores). Nossas práticas promovem o bem estar e cuidado com a saúde física e emocional.